SDoL COVID-19 لوحة القيادة

يتم تسجيل جميع الحالات المؤكدة لـ COVID-19 في مدارس SDoL على لوحة القيادة العامة. اضغط على الرابط أدناه لعرضه.

مشاهدة لوحة القيادة
معا نستطيع

التدخلات والسلوك الإيجابي

محترم ومسؤول وآمن

تنفذ مقاطعة لانكستر التعليمية مبادرة تعرف باسم التدخلات والسلوك الإيجابيأو PBIS للاختصار. نقول في مدارسنا ، "كن محترمًا. كن مسؤولا. كن آمنا ". ابحث عن ملصقات حول المدارس تحدد أمثلة على الاحترام والمسؤولية والأمان في كل منطقة من المدرسة.

في جوهره ، يدعو نظام PBIS المدارس لتعليم الأطفال السلوك ، تمامًا كما يعلمون عن أي مادة أخرى - مثل القراءة أو الرياضيات. تدرك PBIS أن الأطفال لا يمكنهم تلبية توقعات السلوك إلا إذا كانوا يعرفون ما هي التوقعات. السمة المميزة لمدرسة تستخدم نظام PBIS هي أن الجميع يعرف ما هو السلوك المناسب. طوال اليوم المدرسي - في الفصل وفي الغداء وفي الحافلة - يفهم الأطفال ما هو متوقع منهم.

المكافآت وليس ردود الفعل

كثيرًا ما يُطرح السؤال ، "لماذا يجب علينا تعليم الطلاب متابعة توقعات المدرسة؟ إنهم يعرفون بالفعل ما يفترض بهم القيام به. لماذا لا نتوقع السلوك الجيد فقط؟ "

في الماضي ، ركز الانضباط المدرسي بشكل أساسي على الرد على سوء سلوك الطالب المحدد من خلال تنفيذ استراتيجيات قائمة على العقوبة بما في ذلك التوبيخ ، وفقدان الامتيازات ، وإحالات المكتب ، والإيقاف. أظهرت الأبحاث أن استخدام العقوبة ، خاصةً عند استخدامها بشكل غير متسق ، غير فعال.

بيئة مدرسية يزدهر فيها الطلاب

يعد تحديد السلوك الذي نريد رؤيته وتعليمه وتعزيزه طريقة أكثر فعالية لضمان فهم جميع الطلاب لتوقعاتنا السلوكية، وسوف تساعد منطقتنا بأكملها على العمل بسلاسة. هدفنا هو خلق بيئة إيجابية ومنظمة ويمكن التنبؤ بها يمكن لجميع طلابنا الازدهار فيها.

ضع في اعتبارك أن نظام PBIS ليس علاجًا أو علاجًا. إنه إطار عمل للمعلمين والإداريين وأولياء الأمور لاتباعه. من المهم أيضًا معرفة أنه عندما تستخدم المدرسة نظام PBIS ، فإنها تستخدمه لجميع الطلاب. يتضمن ذلك الأطفال الذين لديهم خطط IEPs و 504 خطة.