تزداد متطلبات المعايير الأساسية للسلطة الفلسطينية في التعقيد مع تقدم الطلاب من درجة إلى أخرى. بينما قد يقوم الطلاب بتحديد الشخصيات في رياض الأطفال ، قد يُطلب منهم تحليل تصرفات الشخصية فيما يتعلق بمؤامرة القصة في الصف 5. يوضح الرسم البياني أدناه بعض المفاهيم الرئيسية التي تم تناولها في كل مجال عبر مستويات الصف الابتدائي. توفر وزارة التعليم في بنسلفانيا المعايير الأساسية للسلطة الفلسطينية لمستويات صفية محددة على موقعها الإلكتروني.
- فهم السمات الأساسية للطباعة
- فهم الكلمات المنطوقة والمقاطع والأصوات
- معرفة مهارات الصوتيات المناسبة للصف وتطبيقها
- قراءة نص مستوى الصف بدقة وطلاقة
- فهم الفكرة الرئيسية والتفاصيل الأساسية للنص
- طرح الأسئلة والإجابة عليها حول النص
- وصف كيفية ارتباط المفاهيم في النص
- فهم واستخدام الكلمات الجديدة
- مقارنة وتناقض النقاط الرئيسية في وبين النصوص
- فهم الدروس أو المواضيع في وبين النصوص
- طرح الأسئلة والإجابة عليها حول النص
- وصف الشخصيات أو الإعدادات أو الأحداث في نص
- فهم وجهة النظر
- فهم واستخدام الكلمات الجديدة
- مقارنة ومقارنة المفاهيم في النصوص وفيما بينها
- كتابة الأنواع التالية من النصوص: نصوص إعلامية وتفسيرية ؛ نصوص سردية نصوص الرأي والجدل
- إنتاج ونشر الكتابة باستخدام الأدوات الرقمية
- إجراء مشاريع بحثية
- اجمع المعلومات من مصادر متنوعة
- المشاركة أو المشاركة في المناقشات التعاونية
- اطرح وأجب عن أسئلة حول المعلومات من المتحدث
- إعادة سرد القصص أو الإبلاغ عن الموضوعات بصوت عالٍ
- تحدث بجمل كاملة وقم بتكييف الكلام مع المواقف المختلفة
- أضف الوسائط المتعددة والعروض المرئية إلى العروض التقديمية
- Dإظهار إجادة اصطلاحات الدرجة المناسبة للغة الإنجليزية القياسية
تستند معايير PA الأساسية إلى التعقيد في الصفوف من السادس إلى الثاني عشر. وهي تحدد المعرفة والمهارات الخاصة بالخبرات التعليمية للطلاب لتخرج من المدرسة الثانوية القادرة على النجاح في التعليم ما بعد الثانوي و / أو القوى العاملة التنافسية عالميًا. يركز التدريس في المستوى الثانوي على فنون اللغة الإنجليزية على أهمية بناء المعرفة والقراءة والكتابة على أساس الأدلة من النص ، والممارسة المنتظمة مع النصوص المعقدة والمفردات الأكاديمية. لعرض معايير PA الأساسية لمستويات درجات معينة ، يرجى النقر فوق الارتباط أدناه.
ديف باري
- اقرأ النص المعلوماتي وافهمه واستجب له
- الفهم واكتساب المفردات وإقامة الروابط بين الأفكار وبين النصوص مع التركيز على الأدلة النصية
- يتضمن الأفكار والتفاصيل الرئيسية ، والحرفية والهيكل ، وتكامل المعرفة والأفكار ، واكتساب المفردات واستخدامها ، ومجموعة القراءة
- اقرأ واستجب للأعمال الأدبية
- الفهم واكتساب المفردات وإقامة الروابط بين الأفكار وبين النصوص مع التركيز على الأدلة النصية
- يتضمن الأفكار والتفاصيل الرئيسية ، والحرفية والهيكل ، وتكامل المعرفة والأفكار ، واكتساب المفردات واستخدامها ، ومجموعة القراءة
- الكتابة للأغراض والجماهير المختلفة
- اكتب نصًا واضحًا ومركزًا لنقل منظور محدد جيدًا ومحتوى مناسب.
- يشمل الكتابة الإعلامية / التوضيحية ، وكتابة الرأي / الجدال ، والكتابة السردية ، والاستجابة للأدب ، وإنتاج وتوزيع الكتابة ، والتكنولوجيا والنشر ، وإجراء البحوث ، والمصداقية ، والموثوقية ، وصلاحية المصادر ، ومجموعة الكتابة
- التقديم بشكل مناسب في مواقف التحدث الرسمية
- استمع بشكل نقدي
- استجب بذكاء كأفراد أو في مناقشات جماعية
- يشمل الفهم والتعاون ، وعرض المعرفة والأفكار ، وتكامل المعرفة والأفكار ، واتفاقيات اللغة الإنجليزية القياسية
