သူငယ်တန်းအကြို မှတ်ပုံတင်ခြင်းကို ဖွင့်ထားသည်။

သူငယ်တန်းအကြို မှတ်ပုံတင်ခြင်းကို ဖွင့်ထားသည်။ 4 ခုနှစ် စက်တင်ဘာလ 1 ရက်နေ့ သို့မဟုတ် 2024 ခုနှစ် စက်တင်ဘာလ 2024 ရက်နေ့မတိုင်မီ သို့မဟုတ် 2025 နှစ်ပြည့်မည့် ကလေးများအားလုံးသည် Lancaster City သို့မဟုတ် Lancaster Township တွင်နေထိုင်ပြီး XNUMX-XNUMX ပညာသင်နှစ်အတွက် မူကြိုကျောင်းလျှောက်ထားရန် အရည်အချင်းပြည့်မီပါသည်။ နေရာလွတ်များ ကန့်သတ်ထားပြီး စာရင်းသွင်းမှုသည် ပထမဦးစွာ ဦးစားပေးမှုဖြင့်မဟုတ်ဘဲ လိုအပ်ချက်ပေါ်မူတည်၍ စာရင်းသွင်းခြင်းဖြစ်သည်။ ယခုလျှောက်ထားပါ။

NOW ကကျင့်သုံးပါ!
အတူတကွလုပ်နိုင်ပါတယ်
အင်္ဂလိပ်ဘာသာ

Lancaster ၏ကျောင်းသည်ခရစ်စိုများရှိသည့်ကျောင်းဖြစ်သည်

Lancaster ၏ကျောင်းစာအုပ်သည်ခရစ်စမတ်အများပြည်သူသုံးကျောင်းစနစ်ကိုဖန်တီးခဲ့သည်။ ကလေးသူငယ်များအနေဖြင့်မည်သူမျှအစိုးရ၏ကျောင်း၌အများပြည်သူသုံးကျောင်းများကိုခွင့်မပြုပါ။ Lancaster ၏ကျောင်းသည်ခရစ်စမတ်တွင်ကလေးတစ် ဦး ဦး အားလက်ဆောင်ပေးရန်သင်တို့၏လက်ဆောင်ကိုတောင်းခံပါလား။ သင်ဟာကလေးငယ်ကိုသင်ကြားပေးတဲ့သင်ကြားမှုကိုအတွေ့အကြုံသင်ကြားပေးသူဖြစ်လို့သင်ဟာမည်သူ့ကိုမှမည်သူမည်သူမဆိုသင့်ကိုကစားသမားများအဖြစ်တင်စားပြီးသင့်ကလေးကိုကစားနိုင်တဲ့ကစားသမားလေးပါ။ ကလေးငယ်များအနေဖြင့်ကျောင်းသားများအနေဖြင့်ကလေးငယ်များအတွက်ပညာရေးကိုအဆင်သင့်ဖြစ်စေရန်အဆင်သင့်ဖြစ်နေသောကလေးငယ်များအနေဖြင့်အဆင်သင့်ဖြစ်နေစေရန်ကူညီပေးပါမည်။

ကျောင်းအမျိုးအစား

ကျောင်းကနက်ဒြပ်

ဆရာများနှင်ယာဉ်မောင်း

အင်္ဂလိပ်စာစာ

ကျောင်းအပ်လက်

အရေးပေါ်တာဝန်နှင့်တာဝန်များ

LANGUAGE Access

အမျိုးအစားသူ

လိုအပ်ချက် ကာကွယ်ဆေးများ

မူလစာမျက်နှာအိမ်မှာတွေ့ရတဲ့ AT သင့်ကလေးရဲ့ယာယီလုံခြုံမှု

ထပ်မံအရင်းအမြစ်များ

ကျောင်းအမျိုးအစားများ

ကလေးငယ်များအနေဖြင့်သင်ကြားသောကလေးငယ်များအနေဖြင့်

ကျောင်းစာအုပ်လက်ခတ်ဒိန်

ကျောင်းသားများသည်နှစ်ပိုင်းသြဂုတ်လနှောင်းပိုင်းတွင်ကရင်အမျိုးသားအစည်းအရုံးမှတင်သွင်းခဲ့သည်။ ကျောင်းနှစ်အတွင်းတွင်ကလေးငယ်၏လက်ေခါ်းမှုကိုသင်ကြားပေးသည့်နေ့ရက်များမှာတနေ့တနေ့မှကျောင်းတက်ရောက်သည်။ ကလေးများစနေနေ့နှင့်တနင်ျဂနှေကျောင်းမသှားကွစသောကလေးငယ်များ။

ဆရာ၊ ဆရာဝန်အခန်းကဏ္ဍ

ရာထူးအဆင့်များ

လိုင်းခွဲများနည်းနည်းပါးပါးသင်ပေးသည့်သင်ကဘူး။ သူတို့အဲဒီမှာထို့နောက်ကျောင်းမှာ။ အတန်းအစားများစာရင်းထဲမှတ်စု:

ကြီးကြပ်အားလုံး:   ေ A ာက်အုပ်အုပ်မှုနဲ။

ကျောင်းအုပ်ကြီး: အတ္ထုပ္ပတ္တိတစ်ခု၏စီအီးကျောင်းမှကျောင်း၏ကြီးမားသောကြံ့ခိုင်သောကလေးငယ်များကိုအုပ်ထိန်းသောကလေးဖြစ်သည်။ ကျောင်းအုပ်ကြီးဆရာ၊ ဆရာမ၊ သင်နှင့်စကားများ” မိသားစုများဆက်သွယ်ရေး။

လက်ထဲမှာကျောင်းအုပ်ကြီး:   ဂရုမစိုက်သောသူများကိုစာသင်ကျောင်းများမှကျောင်းအုပ်များကဂရုစိုက်ပါ။

ဆရာများ၊

ဆရာ, ဆရာမ, စာသင်ခန်းသင်ခန်းစာမှတ်ပုံတင်ပြီးသင်ကြားပေးသည်။ ဆရာမပရင့်စကတ်မှတ်သား

စာသင်ခန်းဆရာများ   တယ်လီဖုန်းမှတဆင့် 5 မှတဆင့် သုံးကြိမ်မြောက် ကျောင်းသူ / သားများအနေဖြင့်ကျောင်းသားများအားစံချိန်စံညွန်းများဖြင့်မီးရထားဆရာများနှင့်အတူနေထိုင်ရန်တန်းစီပြီးဖြစ်သည်။ စာသင်ခန်းတွင်းဆရာမများထံမှရရှိသောစာဖတ်ခြင်း၊ သင်္ချာ၊ ပညာရေးဆိုင်ရာလေ့လာသုံးသပ်မှုများနှင့်သင်ကြားရေးဘာသာရပ်များကိုစာသားဖွင့်ရန်

: ဆရာဆရာများ  အလလိုင်းစာသင်ကျောင်း (အဆင့် ၆-၈) နှင့်အထက်တန်းကျောင်း (အဆင့် ၉-၁၂)၊ မှတ်သားထားသည့်အင်္ဂလိပ်စာအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားအားအနုပညာ၊ သင်္ချာ၊ သိပ်ပံပညာ၊ ပညာရေးဆိုင်ရာပညာရေး၊ ပညာရေးဆိုင်ရာပညာရေးဆိုင်ရာပညာရေး၊ ပညာရေးဆိုင်ရာပညာရေး၊ ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သောပညာရေး၊

အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကော်ပိုရေးရှင်း (ELD) ဆရာ၊ ဆရာမ  ELD ဆရာများနားထောင်ခြင်း၊ စကားပြောခြင်း၊ ဖတ်ရှုခြင်းနှင့်အရေးပေါ်အင်္ဂလိပ်စာအရေးအသားကိုအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုပြဇာတ်ရုံ၏ယဉ်ကျေးမှုယဉ်ကျေးမှုညီနောင်အသိအမြင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်စာသင်ခန်းနှင့်အကြောင်းအရာများကိုဆရာ၊ ဆရာမနှင့်အတူလုပ်ဆောင်ခြင်း

အထူးပညာရေးဆရာ   အထူးလေ့ကျင့်သင်ကြားသူများထံမှလက်ကမ်းစာစောင်များကိုသင်ကြားပေးသောသင်ကြားရေး၊ စိတ်ဓာတ်ရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာအချို့သောအချက်အလက်များလိုအပ်ချက်ရှိသူများအနေဖြင့်ထောင့်စုံကိုကူညီပေးနိုင်သည်။

ကျောင်းစာအုပ်န်ထမ်းများများ

ဆရာ၊ ဆရာမအပြင်မှကလေးငယ်များအနေဖြင့်ကလေးငယ်များအားကျောင်းသို့ပို့ဆောင်ပေးသောကလေးများအတွက်ကစားနည်းများကိုမှတ်မိသည်။

ကျောင်းတော်ပြန်:  ကျောင်းသားများသည်အတိတ်အတားအဆီးအနေဖြင့်အတားအဆီးများကိုအက္ခရာအတားအဆီးနည်းပါးစေ။ အလွယ်တကူမှတ်မိစေရန်အတွက်အလွတ်များနှင့်အသုံးပြုသူများအနေဖြင့်အတတ်ပညာကိုအပြန်အလှန်နားလည်မှုရှိစေရန်ကူညီပေးပါသည်။ သူတို့ကကျောင်းကကျောင်းတွေနဲ့ရပ်ကွက်လူထုကိုသတင်းအချက်အလက်နဲ့ဆင်းရဲဒုက္ခတွေခံစားနေရတဲ့ကလေးငယ်တွေကိုအသိပညာပေးစေခြင်း၊

ကျောင်းတွင်သူနာပြု:  မှတ်ချက်ပေးသူထံပေးပို့သောအချက်အလက်များသည်သင့်အားမှတ်မိသောအချက်အလက်များကိုမှတ်သားထားပါ။

ကျောင်းနှင့်မိသားစုအရင်းအမြစ်များကိုအကူအညီပေးရန် (SFRS):   ကျောင်းနှင့်မိသားစုအရင်းအမြစ်မှကူညီသူများအနေဖြင့်အဓိကအချက်အလက်များနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအချို့သောလိုအပ်ချက်များနှင့်ကိုက်ညီသောအချက်များ၊ မှတ်ချက်စကားများ။ သူတို့ကမိသားစုများအနေဖြင့်မိသားစုများကိုဆက်သွယ်ပြီးအသွင်ကူးပြောင်းရေးကိုကူညီပေးနေသောမိသားစုများကိုဆက်သွယ်ပြီးအသေအချာပါပဲ။

ကျောင်းစာအုပ်ရင်းမြစ်များကိုစီမံခန့်ခွဲသောလက်ချုပ် (SRO):  SROs သည်ခိုင်ခိုင်လုံလုံလုံလောက်သောလက်ျာဘက်အားကစားနည်းဖြင့်ကုသမှုခံယူသူကိုရဲရဲစွမ်းအားဖြင့်လေ့ကျင့်သင်ကြားပေးသူဖြစ်သည်။

အတွင်းလတ်:  သင်ကြားမှုနှင့်ဆရာ၊ ဆရာများနှင့်မိသားစုများနှင့်ချိတ်ဆက်ထားသောအဆက်အသွယ်များကိုသင်ကြားပေးသောသင်ကြားရေးနှင့်ဆရာ၊ သူတို့ကသင့်ကလေး၏ကျောင်းကိုအပြီးသတ်ကာကွယ်စောင့်ရှောက်ထားသည့်ကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရေးနယ်မြေအတွင်းတွင်ထားရှိသောကလေးငယ်၏ကျောင်းကိုဖျက်ဆီးခဲ့သည်။ သင့်ကလေးကျောင်းမှသင့်အိမ်တွင်သင်ကြားပေးမည့်သင်ကျောင်းမှအတန်းများကိုမှတ်သားထားပါ။

တာဝန်များရရှိသောဆေးများကိုအရေးပေါ်လိုအပ်သည်

ကလေးငယ်များသည်တောင့်တင်းခိုင်မာမှုနှင့်တာဝန်ကျေပွန်မှုရှိသည့်ကလေးငယ်များအတွက်အစွမ်းအစနှင့်ပြည့်စုံသောကလေးငယ်လေးများကိုအတူတကွလက်တွဲပြီးကျောင်းဖွင့်လိုသောကလေးငယ်လေးများကိုအတူတကွလက်တွဲပြီးကျောင်းဖွင့်ရန်

သငျသညျသညျပိုင်ပိုင်ခွင့်ရှိသည်:

  • သင့်ကလေးကျောင်းလုပ်နေတယ်ဆိုတာသိတယ်
  • သင့်ကလေး၏ကျောင်းကအလုပ်နှင့်ပညာရေးကိုရဲရဲရဲရဲနှိမ်နင်းခြင်း။ ဆရာ, ဆရာမနှင့်အတူဖြည့်ဆည်း
  • သင့်ကလေးကျောင်းကလတ်လတ်လာသလ
  • သင့်ကလေးကိုလွယ်ကူစွာကူညီနိုင်ဖို့အတွက်သင့်ကလေးကိုလွယ်ကူစွာကူညီနိုင်စေရန်သင်ကြားရေးကျောင်းမှကူရား၊
  • အိန်္ဒိယကိုအသိအမှတ်ပြုပြီးလက်ဆောင်ဖြစ်ခဲ့ရင်ကျောင်းကကိုသိရ
  • ရထားလမ်းများနှင့်လှုပ်ရှားမှုများကိုလမ်းကြားမှအစီအစဉ်များနှင့်လှုပ်ရှားမှုများမှသက်သာစေသောကလေးငယ်များသည်သင့်အားကူညီပေးပါလိမ့်မည်
  • သင့်ကလေးကျောင်းသည်ဒုက္ခသည်ကိုလက်ခံပြီးကျောင်းကိုလတ်တလောအနေဖြင့်လက်ဆောင်ပေးရန်သင်ပေးပြီးသင်သိတယ်
  • ကျောင်းမှာအစည်းအဝေးများသို့သင်သွားရန်
  • ဆရာ၊ ဆရာမကကျောင်းကိုပို့ဆောင်ပေးတဲ့သင်ခန်းစာတွေကိုတင်ဆက်ထားတာပါ

မှတ်ချက်ပေးပါ။

  • သူတို့ကသင့်ကိုကာကွယ်ပေးပါတယ် နေ့တိုင်းလိုလို, မကျေနပ်သည့်ကလေးငယ်ကိုကျောင်းသို့သင်ကြားပို့ချပေးသည်
  • မှတ်မိရန်သင့်ကလေးကိုနေ့တိုင်းနေ့စဉ်သတင်းစာတွေမျာ
  • အမှားအယွင်းမရှိဆေးကြောစစ်ဆေးမှုကိုအောင်အောင်မြင်မြင်လုပ်ခြင်း; အဝတ်အစားတွေကအဆင်သင့်ဖြစ်နေတဲ့အဝတ်အစားတွေကိုဝတ်ဆင်ပြီးအလုပ်ဖြစ်တယ်။
  • ကလေးငယ်များအနေဖြင့်သင်ကြားမှုကိုနားလည်စေရန်နှင့်နားလည်မှုကိုနားလည်စေရန်သင်ကြားမှုကိုနားလည်စေရန် သမုဒ္ဒရာစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများကိုပါဝင်နိုင်ပါသည်။
    • ကလေးများသင်ကြားပို့ချပေးသောကလေးများသည်ဆရာ၏အကြောင်းကြားထားသည့်ကလေးငယ်များအားလုပ်ပေးပါ
    • သူတို့လက်ထဲမှာရနံ့ကိုလက်တင်မြှင့်ထားတယ်။
    • သူတို့ကလိုင်းအတွက်စစ်တပ်နှင့်ကျောင်းအတွက်အတူတကွသွားလာရလိမ့်မည်။
    • သူတို့ကခေါင်မိုးပေါ်သို့ကျရောက်လာသည်။
    • သူတို့ကအခြားကလေးများကခြိမ်းခြောက်နေသောကလေးများ။
    • သူတို့ကမကောင်းတဲ့စကားတွေကမသုံးကြဘူး။
    • သူတို့ကအခြားအခွင့်အလမ်းများနှင့်အတူလုပ်ကိုင်နေခြင်း
    • သူတို့ကလူတန်းစားလွယ်ကူစေရန်။
    • သူတို့ကအိမ်ကိုပြန်ရောက်တဲ့ကျောင်းကိုပြန်သွားကြပြီ။

မှတ်ချက်ပေးပါ

သင်ဟာကလေးငယ်ကိုသင်ပေးနိုင်သည့်နည်းပညာသစ်ကိုသင်ကြားပေးတဲ့သင်ခန်းစာလေးပါ။ သင်ဟာကလေးငယ်ကိုသင်ပေးနိုင်ဖို့ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။ သင်ဟာကလေးငယ်ကိုသင်ပေးနိုင်ဖို့ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။ အချို့သောမဟာဗျူဟာများမှာအဓိကခေါင်းစဉ်များ

  • စိတ်ရှည်ပါ။ ဘာသာစကားရွေးချယ်ခြင်းသင်ခန်းစာသည်စုဆောင်းပြီးဖြစ်သဖြင့်၊ ပုံမှန်မဟုတ်သောလုပ်ငန်းစဉ်သည်ပုံမှန်နားလည်အောင်လုပ်ထားသည်။
  • လူအမျိုးမျိုးဘာသာစကားအသစ်တွင်သင်ယူမှုစွမ်းအားကိုများစွာသောကြာကြာ သင့်ကလေးငယ်သည်ငြိမ်သက်နေသည့်အချိန်ကိုရရှိခဲ့သည်။
  • ဒီဂျစ်တယ်နည်းနဲ့လုပ်ဖို့ကြိုးစားမှုတွေကိုအိမ်မှာထားပြီးအိမ်ကိုသွားပြီးစာမေးပွဲအောင်အောင်မြင်မြင်လုပ်နိုင်တယ်။
  • သင်ကသင့်ကလေးငယ်ကိုစစ်ဆင်ရေးလုပ်သည့်အနေဖြင့်အဆင်ပြေသည့်ကစားနည်းဖြစ်သည်။
  • သင့်ကလေး၏ဆရာ၊ ဆရာမများကသင့်ကိုကလေးငယ်၏ဆရာအဖြစ်သို့သင်ကြားပို့ချပေးသည်။
  • သင်၏ကလေးကိုအားပေးမှုသည်သင့်ကိုကလေးတစ်ယောက်ဖြစ်အောင်လုပ်ရန်
  • သင့်အိမ်ဘာသာစကားကိုတောင်းပါ ဘာသာစကားနှစ်မျိုး၏ဖြစ်ရပ်များသည်ဟက်ဟတ်သြဇေးကျွမ်းကျင်မှုပါ!
  • ဆိုလိုသင့်ကလေးကလေးနှင့်အတူဖတ်ပါ မဆုိုပါဘူး အင်္ဂလိပ်သည်စာဖတ်ခြင်းမြောက်ပိုင်း၏တိုးတက်မှုသည်လက်ဆောင်ကိုပို့ဆောင်ခြင်းသည်ကူးပြောင်းခြင်းနှင့်ကူးပြောင်းခြင်းကိုမှတ်မိစေရန်အတွက်အိမ်တွင်းဘာသာစကားကိုသင်ကြားပို့ချသည့်ကျောင်းဖြစ်သည်။

မိသားစုနှင့်ရပ်ရွာအရင်းအမြစ်များမှလက်ဆောင်များ

  • ဒုက္ခသည်စင်တာမှြ

  • အဝန်းကျောင်းများ၊

  • သင်အပြီးသတ်သူကိုသင်က Ed က / စာသင်ပေးတဲ့မြောက်ပိုင်းကောင်စီရဲ့စာစီစာကုံး

  • ကနျြးမာရေးရေးဆေးခန်း