IB Öğrenen Profili
IB programlarının her biri, IB öğrenen profiline göre öğrencilerin gelişimine kendini adamıştır. Profil, şu özelliklere sahip öğrencileri geliştirmeyi amaçlamaktadır:
Sorgulayanlar
Merakımızı besliyor, sorgulama ve araştırma için beceriler geliştiriyoruz. Bağımsız ve başkalarıyla birlikte nasıl öğreneceğimizi biliyoruz. Şevkle öğrenir ve öğrenme sevgimizi yaşam boyu sürdürürüz.
Bilgili
Çeşitli disiplinlerde bilgiyi keşfederek kavramsal anlayış geliştiriyor ve kullanıyoruz. Yerel ve küresel önemi olan konular ve fikirlerle ilgileniriz.
düşünürler
Karmaşık sorunları analiz etmek ve bunlarla ilgili sorumlu eylemler gerçekleştirmek için eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini kullanırız. Gerekçeli, etik kararlar alma konusunda inisiyatif kullanırız.
İletişimciler
Kendimizi kendinden emin ve yaratıcı bir şekilde birden fazla dilde ve birçok şekilde ifade ederiz. Diğer bireylerin ve grupların bakış açılarını dikkatle dinleyerek etkili bir şekilde işbirliği yapıyoruz.
ilkeli
Doğruluk ve dürüstlükle, güçlü bir adalet ve adalet duygusuyla ve her yerdeki insanların haysiyetine ve haklarına saygı göstererek hareket ederiz. Eylemlerimiz ve sonuçlarının sorumluluğunu üstleniriz.
Açık fikirli
Başkalarının değer ve geleneklerinin yanı sıra kendi kültürlerimizi ve kişisel geçmişimizi eleştirel bir şekilde takdir ediyoruz. Çeşitli bakış açıları arar ve değerlendiririz ve bu deneyimden büyümeye istekliyiz.
Önemseme
Empati, şefkat ve saygı gösteririz. Hizmet etme taahhüdümüz var ve başkalarının yaşamlarında ve çevremizdeki dünyada olumlu bir fark yaratmak için hareket ediyoruz.
Risk alanlar
Belirsizliğe önsezi ve kararlılıkla yaklaşıyoruz; yeni fikirleri ve yenilikçi stratejileri keşfetmek için bağımsız ve işbirliği içinde çalışırız. Zorluklar ve değişim karşısında becerikli ve dirençliyiz.
dengeli
Kendimizin ve başkalarının esenliğini elde etmek için hayatımızın farklı yönlerini - entelektüel, fiziksel ve duygusal - dengelemenin önemini anlıyoruz. Diğer insanlarla ve içinde yaşadığımız dünya ile karşılıklı bağımlılığımızın farkındayız.
yansıtıcı
Dünyayı ve kendi fikirlerimizi ve deneyimlerimizi düşünceli bir şekilde değerlendiriyoruz. Öğrenmemizi ve kişisel gelişimimizi desteklemek için güçlü ve zayıf yönlerimizi anlamak için çalışıyoruz.
IB Orta Yıllar Programı
IB MYP, SDoL'de 6-10. Sınıflarda uygulanacak bir eğitim çerçevesidir. MYP'nin temeli, öğrenciler için sağlam ilişkiler oluşturmaktır, böylece akademik çalışmalarında başarılı olabilirler ve bu çalışmaların gerçek dünyadaki uygulamaları nasıl yansıttığını uygulayabilirler. IB MYP, öğrencilerin topluluklarıyla etkileşim kurmasına ve öğrencilerin Topluluk Projesi aracılığıyla geri ödeme yapmasına olanak tanır; bu proje 8. sınıfta tamamlanacak ve Kişisel Proje 10. sınıfta tamamlanacaktır. Öğrencilerin risk almasına, etkili iletişim kurmasına ve açık fikirli olmasına izin vermek IB MYP'yi şekillendiren özelliklerdir.
IB MYP Politikaları
-
MYP Akademik Dürüstlük
Bir öğrencinin çalışmasının süreçlerinin ve ürünlerinin tamamen şeffaf olmasını sağlamak; orijinal çalışmaları ile başkalarının çalışmaları arasında net bir ayrım yaptıklarını; başkalarının çalışmalarını dürüstçe ve uygun bir şekilde kabul ettiklerini.
-
MYP Dili
Kişilerarası, sunumsal ve iletişimsel ifade için bir araç olarak dil gelişimini desteklemek.
-
MYP Dahil Etme
Her öğrenci için en az kısıtlayıcı ortamı sağlamak.
-
MYP Değerlendirmesi
Öğretmenlerin ve öğrencilerin, öğrencilerin belirli öğrenme çıktılarına yönelik ilerlemesi hakkında bilgi toplama yolları; değerlendirmeler otantiktir, yani sadece gerçekleri hatırlamaya değil, aynı zamanda bilgi ve becerileri gerçek dünya sorunlarına uygulama becerisine odaklanırlar; değerlendirmeler net bir şekilde iletilir ve öğrenci başarısını belirlemek için karşılık gelen kriterlere sahiptir.