Οι εγγραφές στο νηπιαγωγείο έχουν ανοίξει!

Οι εγγραφές στο νηπιαγωγείο έχουν ανοίξει! - Όλα τα παιδιά που θα είναι 5 ετών την ή πριν από την 1η Σεπτεμβρίου 2024 και διαμένουν στο Lancaster City ή το Lancaster Township έχουν δικαίωμα εγγραφής στο νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2024-2025. Εγγραφείτε τώρα για εγγυημένη τοποθέτηση στο σχολείο της γειτονιάς σας!
ΚΑΝΕ ΑΙΤΗΣΗ ΤΩΡΑ!
Μαζί μπορούμε

Γνωρίστε τη Σχολική Περιοχή του Έφορου του Λάνκαστερ, Δρ. Keith Miles Jr.

Ο Δρ. Keith Miles είναι ένας δια βίου μαθητής, ο οποίος έχει αφιερώσει την 20ετή καριέρα του στο να διασφαλίσει ότι όλοι οι μαθητές, ανεξαρτήτως προκλήσεων ή αποτυχιών, θα έχουν τις ίδιες ευκαιρίες που αλλάζουν τη ζωή που του δόθηκαν ως νέος της πόλης. Ο Δρ. Μάιλς αναζήτησε συνεχώς προκλητικές και ουσιαστικές θέσεις, διδάσκοντας για επτά χρόνια σε ένα γυμνάσιο Title I στο Oxon Hill, MD, υπηρετώντας ως διευθυντής γυμνασίου τόσο στη Φιλαδέλφεια, PA και στο Camden, NJ, και Βοηθός Έφορος στο Trenton, NJ. Είναι ο πρώην Έφορος των Δημόσιων Σχολείων του Μπρίτζτον όπου υπηρέτησε από τον Ιούλιο του 2020 έως τον Ιούνιο του 2023. Ξεκίνησε την Εποπτεία του στη Σχολική Περιφέρεια του Λάνκαστερ την 1η Ιουλίου 2023. Σε όλα τα μέρη όπου έχει υπηρετήσει ο Δρ. Μάιλς, έχει εργάστηκε για να ισοπεδώσει τους όρους ανταγωνισμού διασφαλίζοντας ότι όλοι οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε κρίσιμους πόρους και ευκαιρίες.

Ο Δρ. Μάιλς παρακολούθησε το Πανεπιστήμιο George Washington στην Ουάσιγκτον, DC, λαμβάνοντας το πτυχίο Bachelor και διπλή κατεύθυνση στην Ισπανική Γλώσσα και Λογοτεχνία και Βιολογία. Αφού έλαβε το μεταπτυχιακό του από το Πανεπιστήμιο του Maryland College Park, επέστρεψε στο GW και έλαβε το διδακτορικό του δίπλωμα στην Εκπαιδευτική Διοίκηση και Πολιτική το 2018. Εκτός από την επίσημη εκπαίδευσή του, ο Δρ. και ένα πρόγραμμα Executive Leadership Certificate μέσω του Πανεπιστημίου Cornell.

 

Μέτρα Επίδοσης Εφόρου για το Σχολικό Έτος 2023-2024:

Στόχος 1 (Πρόγραμμα Σπουδών & Οδηγίες)
Βελτιώστε τη μάθηση των μαθητών μέσω της συνεχούς εφαρμογής της Θεωρίας της Δράσης

Στόχος 2 (Κλίμα και Πολιτισμός)
Ενίσχυση των μαθησιακών περιβαλλόντων μέσω της κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης και της ψυχικής υγείας όλων των ενδιαφερομένων

Στόχος 3 (Κλίμα και Πολιτισμός)
Προσέλκυση, διατήρηση και ανάπτυξη υψηλής ποιότητας, διαφορετικού προσωπικού μέσω νέων και καινοτόμων στρατηγικών με έμφαση στη στρατηγική υποστήριξη

Στόχος 4 (Δέσμευση της Κοινότητας)
Ο Φόστερ μοιράστηκε την ευθύνη για την επιτυχία των μαθητών μεταξύ των οικογενειών, των σχολείων και της κοινότητας μέσω της οικογενειακής δέσμευσης

Στόχος 5 (Δέσμευση της Κοινότητας)
Να εμβαθύνουν και να επεκτείνουν τις σχέσεις μεταξύ των ηγετών της περιοχής και της κοινότητας