កុមារគ្រប់រូបទទួលបានការអប់រំដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ហើយត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងការសិក្សា និងអារម្មណ៍ ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងមហាវិទ្យាល័យ អាជីព និងសហគមន៍។
1 ទៅ។ កែលម្អការសិក្សារបស់សិស្សតាមរយៈការបន្តអនុវត្តទ្រឹស្តីនៃសកម្មភាព*^
1b ។ អនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា។
1c ។ ស្រមៃមើលការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈឡើងវិញដែលស្របតាមគោលដៅរបស់អង្គការ
1d ។ ធានាការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃក្របខ័ណ្ឌ Danielson សម្រាប់ការណែនាំ និងការវាយតម្លៃបុគ្គលិកអប់រំ
1e ។ រៀបចំផែនការ និងផ្តល់ឱកាសសិក្សាដែលផ្តោតលើអនាគត
សមាជិកគ្រប់រូបនៃសហគមន៍ស្រុកមានអារម្មណ៍ស្វាគមន៍ ការគាំទ្រ និងសុវត្ថិភាព៖ សង្គម អារម្មណ៍ បញ្ញា និងរាងកាយ។
2 ទៅ។ ពង្រឹងបរិយាកាសសិក្សាតាមរយៈការសិក្សាសង្គម និងអារម្មណ៍ និងសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់អ្នកពាក់ព័ន្ធទាំងអស់*
2b ។ បង្កើតផែនការទេពកោសល្យពហុឆ្នាំដែលនឹងទាក់ទាញ រក្សា និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ចម្រុះតាមរយៈយុទ្ធសាស្រ្តថ្មី និងច្នៃប្រឌិត ដោយផ្តោតលើការគាំទ្រជាយុទ្ធសាស្រ្ត*
2c ។ បង្កើតផែនការអត្តពលកម្មដែលផ្តោតលើសិស្ស^
សមាជិកគ្រប់រូបនៃសហគមន៍ SDoL មានមតិខ្ពស់អំពីស្រុក និងមានអារម្មណ៍ថាមានអំណាចក្នុងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស។
3 ទៅ។ ជំរុញទំនួលខុសត្រូវរួមគ្នាសម្រាប់ភាពជោគជ័យរបស់សិស្សក្នុងចំណោមគ្រួសារ សាលារៀន និងសហគមន៍ តាមរយៈការចូលរួមក្នុងគ្រួសារ*
3b ។ ពង្រឹង និងពង្រីកទំនាក់ទំនងរវាងថ្នាក់ដឹកនាំស្រុក និងសហគមន៍
3c ។ បង្កើតក្របខណ្ឌសម្រាប់ការបណ្ដុះបណ្ដាលភាពជាដៃគូសហគមន៍ដែលបំពេញតម្រូវការគ្រួសារ ពន្លឿនការសិក្សារបស់សិស្ស និងលើកកម្ពស់សមធម៌
រាល់ដំណើរការ និងប្រព័ន្ធមានប្រសិទ្ធភាព ប្រសិទ្ធភាព និងផ្តោតលើបទពិសោធន៍អ្នកប្រើប្រាស់ចុងក្រោយ។
4 ទៅ។ កែលម្អសមត្ថភាពទិន្នន័យ គុណភាព និងវប្បធម៌ ដើម្បីធានាបាននូវលទ្ធភាពទទួលបានធនធានប្រកបដោយសមធម៌ ^
4b ។ បង្កើតផែនការនិរន្តរភាពប្រតិបត្តិការរយៈពេលវែង ផ្តោតលើបរិស្ថាន សមត្ថភាពកម្មវិធី ការចុះឈ្មោះ និងហិរញ្ញវត្ថុ^
4c ។ បង្កើតផែនការដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងដោះស្រាយបញ្ហាសុវត្ថិភាពចំនួនបួន ^