د IB زده کړې پروفایل
د IB هر پروګرام د IB زده کونکي پروفایل مطابق د زده کونکو پرمختګ ته ژمن دی. د پروفایل هدف د زده کونکو وده کول دي څوک دي:
پوښتونکي
موږ خپل تجسس پالنه کوو ، د تحقیق او تحقیق لپاره مهارتونو ته وده ورکوو. موږ پوهیږو چې څنګه په خپلواکه توګه او له نورو سره زده کړه وکړو. موږ په لیوالتیا سره زده کړه او د ژوند په اوږدو کې زموږ د زده کړې مینه ساتو.
پوه
موږ د مفاهموي پوهې وده او کار کوو ، د مختلفو برخو کې د پوهې سپړنه. موږ د مسلو او نظرونو سره بوخت یو چې سیمه ایز او نړیوال اهمیت لري.
فکر کونکي
موږ د پیچلي ستونزو په اړه د مسؤلانه اقدام تحلیل او تحلیل لپاره د انتقادي او تخلیقي فکر کولو مهارتونه کاروو. موږ د منطقي او اخلاقي پریکړو په کولو کې نوښت تمرین کوو.
مخاطبین
موږ له ځان څخه په ژبو او په ډیرو لارو په ځان ډاډه او تخلیقي څرګندونه کوو. موږ مؤثره همکارۍ کوو ، د نورو اشخاصو او ډلو لید ته په غور سره غوږ نیسو.
اصولي
موږ په صداقت او ایماندارۍ ، د صداقت او عدالت قوي احساس سره ، او په هرځای کې د خلکو وقار او حقونو ته درناوی سره کار کوو. موږ د خپلو کړنو او د هغوی د پایلو مسؤلیت په غاړه لرو.
روښان فکره
موږ په کلکه د خپل کلتور او شخصي تاریخونو ، او همدارنګه د نورو ارزښتونو او دودونو قدرداني کوو. موږ د یو لړ لیدونو لټون او ارزونه کوو ، او موږ د تجربې څخه وده غواړو.
پاملرنه
موږ خواخوږي ، خواخوږي او درناوی ښیو. موږ خدمت ته ژمن یو ، او موږ عمل کوو چې د نورو په ژوند او زموږ شاوخوا شاوخوا نړۍ کې مثبت بدلون راولو.
خطر - اخیستونکي
موږ له وړاندوینې او هوډ سره ناڅرګندتیا ته رسیدو؛ موږ په خپلواکه او همکارۍ کار کوو ترڅو نوي نظرونه او نوښتګر ستراتیژیانې وپلټو. موږ د ننګونو او بدلون په جریان کې سرچینې او هوسا یو.
توازن
موږ د خپل ځان او نورو لپاره ښې لاسته راوړنې لپاره زموږ د ژوند مختلف اړخونو - فکري ، فزیکي او احساساتي توازن کولو اهمیت باندې پوهیږو. موږ د نورو خلکو او نړۍ سره چې موږ اوسیږو خپل انحصار پیژنو.
عکاسی
موږ په غور سره نړۍ او زموږ خپل نظرونه او تجربه په پام کې نیسو. موږ د زده کړې او شخصي پرمختګ ملاتړ کولو لپاره زموږ په ځواک او ضعف پوهیدو لپاره کار کوو.
د IB منځني کال برنامه
IB MYP یو تعلیمي چوکاټ دی چې په SDoL کې به د 6-10 درجې کې پلي شي. د MYP بنسټ د زده کونکو لپاره قوي اړیکې رامینځته کول دي ، نو دوی کولی شي په خپلو علمي زده کړو کې عالي شي او پلي کړي چې دا مطالعات څنګه د ریښتیني نړۍ غوښتنلیکونه منعکس کوي. IB MYP زده کونکو ته اجازه ورکوي چې خپلې ټولنې سره متقابل عمل وکړي او زده کونکو ته اجازه ورکړي چې د ټولنې پروژې له لارې بیرته ورکړي. دا پروژه به په اتم ټولګي کې بشپړه شي او شخصي پروژه به په 8 ټولګي کې بشپړه شي. زده کونکو ته اجازه ورکول خطر لري ، اغیزمنه اړیکه نیونکي ، او د خلاص ذهن درلودل هغه ځانګړتیاوې دي چې د IB MYP ب shapeه لري.
د IB MYP تګلارې
-
د MYP اکاډیمیک ایماندارۍ
ډاډ ترلاسه کول چې د زده کونکي کار پروسې او محصولات په بشپړ ډول شفاف دي؛ دوی د خپل اصلي کار او د نورو د کار ترمینځ توپیر لري؛ دا چې دوی په ایماندارۍ او مناسبه توګه د نورو کار وپیژني.
-
د MYP ژبه
د ژبې پراختیا سره د متقابل ، اوسني او مخابراتي اظهار لپاره د یوې وسیلې په توګه ملاتړ کول.
-
MYP شمولیت
د هر زده کونکي لپاره لږترلږه محدود چاپیریال چمتو کول.
-
د MYP ارزونه
هغه وسیلې چې له مخې ښوونکي او زده کونکي د زده کړې ځانګړي پایلو په لور د زده کونکي پرمختګ په اړه معلومات راټولوي؛ ارزونې مستند دي ، پدې معنی چې دوی نه یوازې د حقایقو په یادولو تمرکز کوي بلکه د نړۍ او نړۍ ستونزو ته د پوهې او مهارتونو پلي کولو وړتیا باندې؛ ارزو. clearly clearly clearly clearly clearly clearly .ﻮګ. icatedicated .icated... .ﻮې دي او student correspond criteria criteria criteria criteria criteria criteriaﺎرو criteria. .ﺮ... د student student student. student.. راوړ achievement determine determine. determine.. ﮐړي.