Запись в детский сад ОТКРЫТА!

Запись в детский сад ОТКРЫТА! - Все дети, которым 5 сентября 1 года или ранее исполнится 2024 лет и которые проживают в Ланкастер-Сити или Ланкастер-Тауншип, имеют право записаться в детский сад на 2024-2025 учебный год. Зарегистрируйтесь сейчас и получите гарантированное место в школе вашего района!
ПОДАТЬ ЗАЯВКУ!
Вместе мы можем

Познакомьтесь с суперинтендантом школьного округа Ланкастера, доктором Китом Майлзом-младшим.

Доктор Кит Майлз учится на протяжении всей жизни и посвятил свою 20-летнюю карьеру обеспечению всем студентам, независимо от проблем и неудач, тех же возможностей изменить жизнь, которые были предоставлены ему, когда он был молодым человеком из бедных районов города. Доктор Майлз постоянно искал интересные и значимые должности: в течение семи лет преподавал в средней школе Title I в Оксон-Хилле, штат Мэриленд, работал директором средней школы в Филадельфии, штат Пенсильвания, и Камдене, штат Нью-Джерси, а также помощником суперинтенданта в Трентоне. Нью-Джерси. Он является бывшим суперинтендантом государственных школ Бриджтона, где он работал с июля 2020 года по июнь 2023 года. Он начал свою должность суперинтенданта в школьном округе Ланкастера 1 июля 2023 года. Во всех местах, где работал доктор Майлз, он работал над тем, чтобы уравнять правила игры, обеспечив всем учащимся доступ к важнейшим ресурсам и возможностям.

Доктор Майлз учился в Университете Джорджа Вашингтона в Вашингтоне, округ Колумбия, получив степень бакалавра и двойную специальность в области испанского языка, литературы и биологии. После получения степени магистра в Университете Мэриленд-Колледж-Парк он вернулся в GW и получил докторскую степень в области управления и политики в области образования в 2018 году. Помимо формального образования, доктор Майлз получил стипендию Академии директоров, Академию суперинтендантов, и программа сертификации руководителей высшего звена в Корнельском университете.

 

Показатели деятельности суперинтенданта на 2023-2024 учебный год:

Цель 1 (учебная программа и обучение)
Улучшите обучение студентов за счет постоянного внедрения теории действия.

Задача 2 (Климат и культура)
Укрепить среду обучения посредством социального и эмоционального обучения и психического здоровья всех заинтересованных сторон.

Задача 3 (Климат и культура)
Привлекать, удерживать и развивать высококачественный, разнообразный персонал с помощью новых и инновационных стратегий с упором на стратегическую поддержку.

Цель 4 (Взаимодействие с сообществом)
Фостер разделил ответственность за успехи учащихся между семьями, школами и сообществом посредством участия семьи.

Цель 5 (Взаимодействие с сообществом)
Углублять и расширять отношения между лидерами округа и сообщества.