Lancaster ၏ ကျောင်း ခရိုင် ရှိ ပညာရေး

ကျောင်းသားများကို သင်ပေး ကြ ဘူး။ က ကျောင်းတာဝန်ခံ ၌ ရှိ ကြ၏။ အမျိုးမျိုး ရှိပါတယ်:

:   အုပ်ကြီး တစ်ခုလုံးကို ကျောင်း ခရိုင် ကြီးကြပ်။

: အတွင်းရှိ တစ်ခုချင်း စီ ကို ကျောင်း က ကျောင်း ကြီးကြပ် သူ တစ် ဦး ကျောင်းအုပ်ကြီး ရှိပါတယ်။ ကျောင်းအုပ်ကြီး ဆရာ, ဆရာမ, ကျောင်းသားများ နှင့် ကျောင်းသားများကို ”မိသားစုများ ဆက်သွယ်။

ကျောင်းအုပ်ကြီး:   တစ်ခုချင်း စီ ကို ကျောင်း က ကျောင်းအုပ် ကို ကူညီပေးပါ တဲ့ သူ တ ဦး တည်း သို့မဟုတ် ထို ထက် ပို လက်ထောက် ကျောင်းအုပ် ရှိပါတယ်။

ဆရာ, ဆရာမ စာသင်ခန်း ထဲမှာ ကျောင်းသားတွေကို သင်ကြား ပေး ကြသည်။ ဆရာ, ဆရာမ များစွာကို အမျိုးမျိုး ရှိပါတယ်:

ဆရာများ:   ခုနှစ်တွင် 5 မှတ ဆင့် ^{ကြိမ်မြောက်} ကျောင်းသားများကို များသော အား ဖြင့် ကျောင်း တစ်ရက် အများစု အ ဘို့ မိမိတို့ စာသင်ခန်း ဆရာမ နှင့် အတူ နေထိုင်ရန် တန်း။ စာသင်ခန်း ဆရာမ များသော အား ဖြင့် ထိုကဲ့သို့သော စာဖတ်ခြင်း, သင်္ ချာ, လူမှုရေး လေ့လာမှုများ, နှင့် သိပ္ပံ အဖြစ် အများအပြား ကျောင်းမှ ဘာသာရပ်များ, သင်ပေး တယ်။

: အကြောင်းအရာ ဆရာများ  အလယ်တန်း ကျောင်း မှာတော့ (အဆင့် 6-8) နှင့် အထက်တန်းကျောင်း (အဆင့် 9-12), ကျောင်းသားများကို ထိုကဲ့သို့သော အင်္ဂလိပ်ဘာသာ စကား အနုပညာ, သင်္ ချာ, သိပ္ပံ, လူမှုရေး လေ့လာမှုများ, ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပညာရေး, အဖြစ် အထူး သ ဖြင့် အကြောင်းအရာ ဧရိယာ ၌ အထူးပြု တဲ့ သူ ကွဲပြား ခြားနား သော ဆရာ, ဆရာမ ရှိသည် အနုပညာ, lsp…။

အင်္ဂလိပ်ဘာသာ ဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီ (ELD) ဆရာ, ဆရာမ:  ELD ဆရာများ Ngrungokake, Ngomong, ဖတ်ရှု ခြင်း နှင့် စာ အရေးအသား အတွက် အင်္ဂလိပ်ဘာသာ စကား ကျွမ်းကျင်မှု အဖြစ် ယဉ်ကျေးမှု ဆိုင်ရာ အသိအမြင် ဖွံ့ဖြိုး ဖို့ စာသင်ခန်း နဲ့ isi ဆရာ, ဆရာမ နှင့် အတူ အလုပ်လုပ် ကြသည်။

ပညာရေး ဆရာ:   အထူး ပညာရေး ဆရာများ ကွဲပြား ခြားနား သော သင်ယူမှု, စိတ်ခံစားမှု နှင့် / သို့မဟုတ် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လိုအပ်ချက်များ ရှိသည် သော ကျောင်းသားများ အ ထော ကျ ပံ့ ပေး။

ဆရာ, ဆရာမ အပြင် လည်း အပါအဝင် ကျောင်းသားများ နှင့် မိသားစုများ ကို ကူညီ သူ ကို များစွာသော အခြား ကျောင်း ဝန်ထမ်းများ ဝန်ထမ်းများ အဖွဲ့ဝင်များ ရှိပါတယ်:

အကြံပေး:  ကျောင်း တိုင်ပင် မှူး မတ် အတန်း ကို ရှေး ခ ယျြ နှင့် အချိန်ဇယား စေ အဖြစ် ၎င်းတို့၏, လူမှုရေး စိတ်ခံစားမှု နှင့် အပြုအမူ ဆိုင်ရာ လိုအပ်ချက်များကို နှင့် အတူ ကူညီပေးနေ ကူညီ, သူတို့ရဲ့ ပညာရေး လျှောက်လုံး ကျောင်းသားများကို အကြံပြု သည်။ သူတို့ က အ စ သင် က ကျောင်း နှင့် ရပ်ရွာ လူထုထောက်ခံမှု နှင့် အရင်းအမြစ်များ အကြောင်းကို ပိုမို သိရှိ လိုပါက njaluk ကူညီပေး နိုင်ပါသည်။

Sekolah တွင် သူနာပြု:  အဆိုပါ ကျောင်းမှ သူနာပြု နေမကောင်း ဖြစ်ကြသည် သို့မဟုတ် ထိခိုက် စေ တဲ့ သူ ကျောင်းသားများကို ကူညီ ပေးသည်။

ကျောင်း နှင့် မိသားစု အရင်းအမြစ် အထူးကု (SFRS):   ကျောင်း နှင့် မိသားစု အရင်းအမြစ် အထူးကု, လူမှုရေး အမျိုးမျိုးသော အပြုအမူ များ နှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လိုအပ်ချက်များ နှင့် အတူ ကျောင်းသားများ နှင့် မိသားစုများ ကို ထောက်ပံ့။ သူတို့ က အိမ်တွေ ကို သွားရောက်လည်ပတ် နှင့် ကျောင်း နှင့် ရပ် ရွာန် ဆောင်မှု မှ မိသားစုများ ချိတ်ဆက်ပြီး ထောက်ခံမှု နေအိမ် / ကျောင်း က ဆက်သွယ်ရေး ကူညီပေး နိုင်ပါသည်။

ကျောင်းစာအုပ် အရင်းအမြစ် အရာရှိချုပ် (SRO):  SRO ကျောင်း က ခိုင်ခိုင် လုံ လုံ အပေါ် ကျောင်းသားများ က စောင့် ရှောက် ခြင်း နှင့် ဝန်ထမ်း လုံခြုံ ကူညီ သူ ကို ရဲ အရာရှိများ လေ့ ကျင့် သင်ကြား လျက်ရှိသည်။

:  အဆိုပါ ကျောင်းမှ အတွင်းရေးမှူး အဓိက ရုံး ထဲမှာ အလုပ်လုပ်တယ် နှင့် အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများ နှင့် ဆရာ, ဆရာမ နှင့် အတူ မိသားစုများ နှင့် ချိတ်ဆက် ကူညီပေး နိုင်ပါသည်။ သူတို့ က အ စ သင့် ကလေး ကျောင်း သို့မဟုတ် ပျက်ကွက် ၌ တည် ရှိ၏ သည့် အခါ ခြေ ရာ ခံ စောင့် ရှောက် လိမ့် မည်။ ကလေး ကျောင်း မ ဖွ စျ ပါ မညျ လျှင် သင် ကျောင်း အတွင်းရေးမှူး သို့မဟုတ် တက်ရောက်သူ ရုံး ကို ဆက်သွယ် သင့် ပါတယ်။