សុវត្ថិភាពគឺជាអាទិភាពលេខ ១ របស់យើង

ថ្ងៃបង្រៀនអាចបត់បែនបាន (FIDs) អាចត្រូវបានប្រើជំនួសឱ្យថ្ងៃសិក្សាដែលត្រូវបានលុបចោលដោយសារអាកាសធាតុបន្ថែមឬស្ថានភាពអាសន្នផ្សេងទៀត។ នាយកដ្ឋានអប់រំនៃ PA បានអនុញ្ញាតិអោយសាលា School of Lancaster ប្រើប្រាស់ FIDs រហូតដល់ ៥ ក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សា។

តើថ្ងៃបង្រៀនដែលអាចបត់បែនបានគឺជាអ្វី?

ថ្ងៃបង្រៀនដែលអាចបត់បែនបានត្រូវបានប្រើជាវិធីសាស្រ្តជំនួសក្នុងការផ្តល់ការណែនាំ ប្រសិនបើកាលៈទេសៈកើតឡើងដែលរារាំងការណែនាំមិនឱ្យកើតឡើងតាមទម្លាប់។

តើថ្ងៃបង្រៀនដែលអាចបត់បែនបានចាប់ផ្តើមនៅពេលណាសម្រាប់សិស្ស?

ថ្ងៃបង្រៀនដែលអាចបត់បែនបានចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 9 ព្រឹកសម្រាប់សិស្សអនុវិទ្យាល័យ និង 10 ព្រឹកសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា។ ការពន្យារពេលចាប់ផ្តើមអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនមានពេលវេលាដើម្បីរៀបចំផែនការមេរៀននិម្មិតរបស់ពួកគេសម្រាប់មួយថ្ងៃ និងធានាថាសិស្សអាចចូលប្រើប្រាស់សម្ភារៈចាំបាច់ទាំងអស់តាមអ៊ីនធឺណិត។

សិស្សបឋមសិក្សានឹងចូល Seesaw ហើយសិស្សអនុវិទ្យាល័យនឹងចូលទៅ Schoology ដើម្បីមើលតំណក្រុម Microsoft ដើម្បីចូលរួមថ្នាក់និម្មិតរបស់ពួកគេ។

តើ​គ្រូ​មាន​តួនាទី​អ្វី​ក្នុង​ថ្ងៃ​បង្រៀន​ដែល​អាច​បត់បែន​បាន?

គ្រូបង្រៀននឹងធានាថាមេរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតទាំងអស់ត្រូវបានបង្ហោះនៅក្នុង LMS របស់ស្រុកមិនលើសពីម៉ោង 9 ព្រឹកសម្រាប់អនុវិទ្យាល័យ និង 10 ព្រឹកសម្រាប់ថ្នាក់បឋម នៅថ្ងៃបង្រៀនដែលអាចបត់បែនបាន។ ការបង្រៀននឹងមានលក្ខណៈស្រដៀងនឹងអ្វីដែលសិស្សធ្លាប់ប្រើក្នុងការរៀននៅផ្ទះ។

គ្រូនឹងបើកលក់តាមប្រព័ន្ធអនឡាញសម្រាប់សិស្សចាប់ពីម៉ោង 10 ព្រឹកដល់ម៉ោង 3 រសៀល។ បន្ថែមពីលើការផ្តល់ការណែនាំ បុគ្គលិកជំនាញក៏នឹងឆ្លើយតបទៅអ៊ីមែលសិស្ស និងគាំទ្រសិស្សដោយប្រើវេទិកាទំនាក់ទំនង និងឧបករណ៍ដែលបានអនុម័តដោយស្រុក។

តើអ្វីទៅជាការទទួលខុសត្រូវរបស់សិស្សនៅថ្ងៃបង្រៀនដែលអាចបត់បែនបាន?

សិស្ស​ត្រូវ​បាន​គេ​រំពឹង​ថា​នឹង​ចូល​រួម​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ ចូលរួម​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន និង​បញ្ជូន​កិច្ចការ។ កិច្ចការនៅថ្ងៃបង្រៀនដែលអាចបត់បែនបានត្រូវតែបើកជាអេឡិចត្រូនិកសម្រាប់សិស្សដែលមានអ៊ីនធឺណិត។ សម្រាប់សិស្សដែលមិនមានការតភ្ជាប់ កិច្ចការនឹងត្រូវបានផ្ញើទៅផ្ទះនៅថ្ងៃសិក្សាមុន និងដល់ពេលកំណត់ភ្លាមៗនៅពេលត្រឡប់ទៅសាលាវិញ។ ការបញ្ជូនកិច្ចការនឹងបម្រើជាភស្តុតាងដែលថាសិស្សបានចូលរួមក្នុងការងារនៅថ្ងៃបង្រៀនដែលអាចបត់បែនបាន ដែលម្តងទៀតគឺដូចថ្ងៃសិក្សាដទៃទៀតដែរ។

តើការចូលរួមនឹងត្រូវតាមដានយ៉ាងដូចម្តេច?

ការចូលរួមនឹងត្រូវធ្វើឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃដោយគ្រូក្នុងថ្នាក់តាមរយៈការបញ្ជាក់ពីការចូលរួមតាមអ៊ិនធរណេត។ និស្សិតត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងចូលរួមក្នុងកាលវិភាគរបស់ពួកគេ។

យើងយល់ថាវាអាចមានកាលៈទេសៈ extenuating (ដូចជាបញ្ហាថែទាំកុមារបញ្ហាការតភ្ជាប់។ ល។ ) ដែលអាចរារាំងកុមារមិនឱ្យចូលរួមក្នុងវគ្គបន្តផ្ទាល់។ កាលៈទេសៈពង្រីកត្រូវតែដោះស្រាយនិងអនុម័តដោយនាយកអាគារដោយមាននិស្សិតបង្កើតការងារនេះតាមរយៈពេលវេលាដែលបានអនុម័ត។

ប្រសិនបើអេឌីអូអិលអំពាវនាវឱ្យមានថ្ងៃបង្ហាត់បង្រៀនដែលអាចបត់បែនបានតើខ្ញុំនឹងដឹងដោយរបៀបណា?

សិស្សនិងឪពុកម្តាយ / អាណាព្យាបាលនឹងត្រូវបានជូនដំណឹងអំពី FID តាមរយៈប្រព័ន្ធជូនដំណឹងដ៏ធំមួយរបស់ស្រុកតាមរបៀបដែលការបិទទ្វារនិងការពន្យារពេលត្រូវបានប្រកាស។ សេចក្តីជូនដំណឹងនឹងត្រូវបានចែកចាយតាមរយៈអ៊ីម៉ែលកម្មវិធីស្រុកប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនិងគេហទំព័ររបស់ស្រុក។

សូមបញ្ជាក់ថាបណ្តាញព័ត៌មានក្នុងស្រុកមួយចំនួនប្រហែលជាមិនអាចទទួលយកសេចក្តីប្រកាសនៃថ្ងៃបង្រៀនបត់បែនបានទេព្រោះវាជាសារមិនធម្មតា។ សូមពឹងផ្អែកលើការទំនាក់ទំនងអេសឌីអេលអិលសម្រាប់ព័ត៌មានត្រឹមត្រូវបំផុត។

តើរាល់ថ្ងៃសិក្សាដែលត្រូវបានលុបចោលដោយសារអាកាសធាតុបន្ថែមត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាថ្ងៃបង្រៀនដែលអាចបត់បែនបានទេ?

មិន​ចាំបាច់។ អគ្គនាយកនឹងកំណត់ថាតើថ្ងៃណាជាថ្ងៃបង្រៀនដែលអាចបត់បែនបានឬប្រើជម្រើសដែលអាចរកបានផ្សេងទៀតដូចជាថ្ងៃព្រិល។