幼儿园报名开放啦!

幼儿园报名开放啦! - 5 年 1 月 2024 日或之前年满 2024 岁且居住在兰开斯特市或兰开斯特镇的所有儿童都有资格在 2025-XNUMX 学年入读幼儿园。立即注册,保证就读您附近的学校!
立即申请!

披露

州和联邦法律要求兰开斯特学区每年向居民,学生和/或其父母/监护人进行一系列披露。 这些通知在下面发布,以供参考。

禁止歧视通知

兰开斯特学区是一所机会均等的教育机构,在就业、教育计划或活动方面不因种族、肤色、年龄、信仰、宗教、性别、性取向、血统、国籍、婚姻状况、怀孕而歧视或残疾/残疾。 该学区为童子军和其他指定的青年团体提供平等机会(见 政策103).

可向兰开斯特学区咨询 标题九 协调员,Theresa Kirchner(学生),717-291-6165,或 Angela Williams(员工),717-735-7867, or 学区的第 504 节协调员,Theresa Kirchner,717-291-6165,或 Lauren Reagan,717-291-6146,251 South Prince Street, Lancaster, PA 17603。

社区信息

校董会会议

每月的校务委员会会议均向公众开放。 我们鼓励您参加并了解我们地区的情况,并与我们讨论您的想法和疑虑。 学校董事会在每个月的第三个星期二举行定期投票会议。 会议的日期,时间和地点在本地报纸,我们的网站www.SDLancaster.org上发布,或者可以致电717-396-6803致电董事会秘书获取。

社区参与和参与

学校董事会坚决支持社区参与并鼓励其参与学区。 社区成员有很多机会,包括参与学校的家长小组,自愿在学校工作,参加工作队和咨询小组,参加董事会会议以及支持学校活动。 有关您如何参加的更多信息,请联系您孩子的学校。

1990年《美国残疾人法》

政策声明
兰卡斯特学区的政策是使我们的服务,设施,计划和住宿对所有人(包括残疾人)均无障碍。 如果残障人士无法充分利用我们的设施或享受我们的服务和计划,我们将不胜感激他们的意见和想法,以帮助我们更好地满足以下需求:
公众。

如果打算参加地区活动的任何人有残障并且需要特殊住宿或帮助,请至少提前717小时联系设施办公室,电话291-6106-24,以便安排
被制造。

石棉管理计划

兰开斯特石棉管理计划的学区保存在每栋教学楼的办公室中,并在正常工作时间进行检查。 计划可能不会从学校办公室中删除,但可以在五个工作日内以书面要求提供合理价格的副本。 如有疑问或其他信息,请联系设施管理部的地区石棉计划经理,电话717-291-6106。 根据《石棉危害应急响应法》通过的环境保护署(40 CFR 763.93(g)(4))的规定要求提供此通知。

病虫害综合防治计划

兰开斯特学区采用病虫害综合治理(IPM)方法来管理昆虫,啮齿动物和杂草。 有时可能需要使用环境保护局注册的农药来处理虫害问题。 仅在必要时使用农药,而不会常规使用。 当需要农药时,学校将尝试使用毒性最小的产品。 仅当在要治疗的区域中限制一般访问时,才会发生应用程序。 申请前72小时和申请后两天将在这些区域张贴通知。

家长或监护人可以要求事先通知学校特定农药的使用情况。 要接收通知,您必须置于学校的通知注册表中。 要放置在此注册表中,请以书面形式通知学区,方法是致电PA 1020兰开斯特Lehigh Avenue 17602设施办公室,并指定教学楼。

学生服务

致留在兰开斯特学区的儿童家长的通知

根据州和联邦法律,兰卡斯特学区特此通知其正在进行的活动,以识别可能需要各种学生服务的学生,包括特殊教育和相关服务,为受保护的残疾学生提供的服务,为有才华的学生提供的服务,以及为英语学习者提供的服务。

特殊教育(2004年残疾人教育改进法)

XNUMX到XNUMX岁的儿童可能有资格接受特殊教育计划和服务。 如果父母认为孩子可能有资格接受特殊教育服务,则父母应联系学校校长。

如果三岁到入读一年级的孩子发育迟缓,因此需要接受特殊教育和相关服务,则也有资格。 发展领域包括认知,沟通,身体,社会/情感和自助。 只有在兰开斯特校区就读的学生才有资格获得服务。 有关更多信息,您可以联系特殊教育和资优服务主管,电话717-291-6294。

评估过程

兰开斯特学区制定了一个程序,家长可以通过该程序请求评估。 有关适用于您孩子的程序的信息,请联系您的建筑负责人,以获得所需的信息,检查和评估。

服务协议计划(ADA的504节)

兰开斯特学区为每个受保护的残障学生提供所需的相关帮助,服务或住宿,以提供平等的机会参加公立学校计划和课外活动并从中受益。 提供的服务不会对学生或家庭造成歧视或费用。

要获得第504条规定的服务资格,学生必须已入学年龄,并且身体或精神上有残疾或状况严重限制了一项或多项主要生活活动,例如照顾自己,执行手动任务,走路,看,听,说,呼吸,学习和工作。 残疾或状况会影响学生参加公立学校课程的机会。 这些服务和保护与IDEA 2004中的服务和保护不同。

有关父母和子女权利,服务提供,筛查和评估以及程序保障的更多信息,您可以书面形式与校长联系。 只有在兰开斯特校区就读的学生才有资格获得服务。

资优学生服务

潜在天才学生的筛选和评估过程遵循针对认为需要特殊设计的天才学生指导的学生的识别程序。 在家长,老师或管理人员的要求下,整个学年都可以对学生进行评估,而无需家庭负担。 有关更多信息,请联系您孩子的学校。

英语语言开发(ELD)*也称为英语作为第二语言(ESL)

母语不是英语的学生可能有资格接受专门的指导,以支持他们的英语语言发展。 入学时会筛选学生的英语水平。 如果孩子有资格获得服务,则会通知父母其孩子的教育选择。 在满足宾夕法尼亚州重新分类要求之前,学生仍然有资格获得英语语言开发服务。 如果您有任何疑问或想了解更多信息,请致电717-291-6195与ESL部门联系。

家长重要提示

药物/治疗程序

兰开斯特学区的药物/治疗程序允许在上课时间内根据父母和医生/牙医的指示向学生提供药物或治疗。 在上学期间穿的皮肤贴片需要签署经药物许可的表格。

药物治疗表为一学年,必须每年更新。 在上课时间向任何学生提供任何药物/治疗之前,董事会应要求:

  • 父母的书面要求应包括医生的姓名,药物名称以及药物的时间和剂量。
  • 药物必须放在原始的(最新的)儿童安全容器中,并正确标记。
  • 医生/牙医的书面命令,应包括药物/治疗的名称和目的; 应给予药物/治疗的剂量,频率,时间或特殊情况; 药物可能的副作用; 以及服用药物/治疗时学生活动的限制。
  • 学生可以按照医师的书面指示携带和自行管理吸入器或Epipens,说明他们有资格并有责任这样做。 需要家长的书面要求,指出要遵守医师的命令,并且学校对处方药的益处或后果不承担任何责任。 父母有权选择退出股票EpiPens的管理。
  • 鼓励家长(或由家长事先指定的负责任的成年人)将药物运送到学校的健康室。 但是,当父母以外的其他人将药物带到学校时,药物应放在药房或医师贴上标签的儿童保护容器中,并由父母将其放在密封的信封中。
  • 家长(或家长事先指定的负责任的成年人)应在学年结束时或用药期限结束时(以较早者为准)从学校取走未使用的药物。 父母或指定负责的成年人未拾起的任何药物,将由护士处理。 未使用的药物将不会直接退还给学生。
  • 如果您的孩子正在野外旅行并且需要药物治疗,我们建议您陪伴父母。 如果父母或护士不能陪伴学生,家庭医生可以更改时间或省略要服用的药物剂量。

您关于学生记录的权利

您应该知道您对孩子的学校记录拥有以下权利:

  • 检查和审查您孩子的学校记录的权利。 (请提前预约。)
  • 要求修改不准确或误导性信息的权利,如果学校拒绝修改记录,则有权举行听证会。
  • 有权未经同意而控制向第三方发布个人身份信息的权利(某些例外,例如具有合法教育意义的学校官员(包括承包商)以及您的孩子就读的其他学校)。 必须通过学区的FERPA发布表格,同意向父母以外的人发布记录。
  • 有权获取发布给任何第三方的任何记录的副本。
  • 有权审查学区关于收集,维护和发布学生记录的政策。 该政策的副本可在所有学校办公室获得。
  • 有权选择不发布有关您孩子的“目录信息”。

您可以致电建筑物的负责人,以获取有关“知情权”的更多信息。

发布目录信息

目录信息是指学区对每个学生的姓名,地址,电话号码,性别,出生日期和入学日期的记录。
兰卡斯特学区发布此类信息的政策是仅在学区总监或经其许可的人认为符合所涉及的每个学生的最大利益时才发布目录信息。 目录信息不会出于任何商业目的而发布。 在某些时候,目录信息列表可能会按子类别发布(例如:所有中学男孩,所有少数民族学生,毕业前离开学校的学生)。 仅当它似乎符合学生的最大利益时(例如:潜在的奖学金,社区团体的返校努力),才可以这样做。
任何希望其子女姓名不包括在任何此类清单中的父母或监护人均可向建筑负责人提出书面要求。

保密协议

公立学校收集的有关您孩子的所有信息,包括与在线教育服务有关的信息,均应遵守联邦和州法律中的保密规定。 学区制定了有效的政策和程序来管理此信息的收集,维护,销毁和向第三方披露。 有关这些政策和程序以及保密权和访问教育记录的信息,您可以书面形式联系建筑负责人。

媒体发布:使用照片、视频、录音和学生作品示例

作为综合交流计划的一部分,兰开斯特学区及其附属学校定期使用照片、视频、录音和学生工作示例来突出我们学生的才能和成就、我们员工的专业精神和教学质量。 SDoL 教育。 学区保留在 SDoL 制作、使用或承包的出版物或其他媒体材料中使用照片、视频、录音和/或学生作品的权利,包括但不限于:小册子、通讯、网站、社交媒体等。

为确保个人和儿童的隐私,父母或法定监护人可以选择不让他们的孩子参加学区通讯计划,方法是提供 书面通知 到他们孩子的学校。 书面通知应提供给建筑负责人。

*注:该地区是 不能 负责出现在与学区无关的媒体中的照片、视频、录音或学生作品示例,包括来自外部来源的学区提要上出现的社交媒体内容。

麦金尼·文托(McKinney-Vento)

麦金尼·芬托无家可归者教育援助法

《麦金尼·芬托无家可归者教育援助法》保证为所有经历无家可归的儿童和青年提供免费和适当的公共教育。 BEC(基础教育通函)概述了确定学校安置,招生和确定责任的程序。 联邦和州法律明确规定了我们的责任。 目前,在兰开斯特学区学习无家可归的儿童人数不断增加,我们必须提供适当的教育支持和服务。

麦金尼·芬托法案基本知识

麦金尼·芬托(McKinney-Vento)所指的“无家可归的青年”的定义是什么?

“无家可归者”被定义为“缺乏固定,适当,定期夜间居住的任何人”。

什么情况符合此定义?

  • 由于住房短缺,经济困难,搬迁或类似情况而留在他人的家里
  • 由于没有合适的住房选择,居住在汽车旅馆,旅馆,拖车公园(在某些情况下,例如:漏水的屋顶,没有暖气等),公共场所或露营地
  • 住在紧急庇护所或过渡性住房中
  • 无人陪伴(不在合法父母或监护人的直接照料下)或失散青年
  • 难民和移民青年
  • 自然/火灾法
  • 家庭暴力
  • 监护人的死亡/监禁

麦金尼·文托如何帮助这些学生?

法律通过消除入学障碍和每天全面,基本,每天参加学校活动的障碍,来验证这些学生是否接受了免费和适当的公共教育,其中包括:

  • 立即报名
  • 免费和减少的学校午餐
  • 从学校获得必要的入学文件帮助
  • 学校协助建立交通服务(如果学生符合条件)
  • 从学校获得基本服装的帮助
  • 从学校获得基本的学校用品帮助
  • 从学校获得任何基本服装需求的帮助
  • 从学校获得基本的高中毕业需要和费用的帮助

在哪里可以找到有关宾夕法尼亚州的更多信息?

了解更多

兰开斯特无家可归者学区联络和联系信息:
丽赛特·里维拉
无家可归者联络
兰开斯特学区
南王子街251号3楼
兰开斯特,PA 17603
(717)291-6290分机 82841
lmrivera@sdlancaster.org

父母知情权

我们的学区获得了标题1的资助。 标题1要求:

  • 增加了对州和学区的责任感。
  • 州和地方教育机构在使用联邦资金方面具有更大的灵活性。

根据标题1,父母有权要求子女的老师或准专业人士取得专业资格。 这封信是为了通知您您有权要求以下有关孩子的课堂老师或准专业人士的信息:

  • 宾夕法尼亚州是否已针对老师的年级和科目对老师进行了适当的认证。
  • 老师是否在紧急状态或其他临时状态下教书,从而免除了宾夕法尼亚州的执照标准。
  • 教师的学士学位专业以及教师是否具有任何高级学位,如果是,还具有该学位的学科。
  • 准专业人士是否为孩子提供服务,如果是,还提供他们的资格。
    如果您想获得有关您的孩子的老师或准专业人士的特定信息,请联系您的学校校长或人才和员工敬业度办公室,网址为: 717-291-6141.

我们的学区完全致力于您孩子的成功。 感谢您与我们的合作伙伴关系,以便为您的孩子提供最好的教育。