兰开斯特၏ကျောင်းခရိုင်ရှိပညာရေး

အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများကျောင်းသားများကိုသင်ပေးကြဘူး。 သူတို့ကကျောင်းတာဝန်ခံ၌ရှိကြ၏。 အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများအမျိုးမျိုးရှိပါတယ်：

ကြီးကြပ်ရေးမှူး：   အဆိုပါအုပ်ကြီးတစ်ခုလုံးကိုကျောင်းခရိုင်ကြီးကြပ်。

ကျောင်းအုပ်ကြီး： ခရိုင်အတွင်းရှိတစ်ခုချင်းစီကိုကျောင်းကကျောင်းကြီးကြပ်သူတစ်ဦးကျောင်းအုပ်ကြီးရှိပါတယ်。 ကျောင်းအုပ်ကြီးဆရာ，ဆရာမ，ကျောင်းသားများနှင့်ကျောင်းသားများကို”မိသားစုများဆက်သွယ်。

လက်ထောက်ကျောင်းအုပ်ကြီး：   တစ်ခုချင်းစီကိုကျောင်းကကျောင်းအုပ်ကိုကူညီပေးပါတဲ့သူတဦးတည်းသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုလက်ထောက်ကျောင်းအုပ်ရှိပါတယ်。

ဆရာ，ဆရာမစာသင်ခန်းထဲမှာကျောင်းသားတွေကိုသင်ကြားပေးကြသည်。 ဆရာ，ဆရာမများစွာကိုအမျိုးမျိုးရှိပါတယ်：

စာသင်ခန်းဆရာများ：   သူငယ်တန်းခုနှစ်တွင်5မှတဆင့် ^{ကြိမ်မြောက်} ကျောင်းသားများကိုများသောအားဖြင့်ကျောင်းတစ်ရက်အများစုအဘို့မိမိတို့စာသင်ခန်းဆရာမနှင့်အတူနေထိုင်ရန်တန်း。 စာသင်ခန်းဆရာမများသောအားဖြင့်ထိုကဲ့သို့သောစာဖတ်ခြင်း，သင်္ချာ，လူမှုရေးလေ့လာမှုများ，နှင့်သိပ္ပံအဖြစ်အများအပြားကျောင်းမှဘာသာရပ်များ，သင်ပေးတယ်。

：အကြောင်းအရာဆရာများ  အလယ်တန်းကျောင်းမှာတော့（အဆင့်6-8）နှင့်အထက်တန်းကျောင်း（အဆင့်9-12），ကျောင်းသားများကိုထိုကဲ့သို့သောအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားအနုပညာ，သင်္ချာ，သိပ္ပံ，လူမှုရေးလေ့လာမှုများ，ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေး，အဖြစ်အထူးသဖြင့်အကြောင်းအရာဧရိယာ၌အထူးပြုတဲ့သူကွဲပြားခြားနားသောဆရာ，ဆရာမရှိသည်等，etc

အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီ（ELD）ဆရာ，ဆရာမ：  ELDဆရာများ听力，口语，ဖတ်ရှုခြင်းနှင့်စာအရေးအသားအတွက်အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုအဖြစ်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာအသိအမြင်ဖွံ့ဖြိုးဖို့စာသင်ခန်းနဲ့内容ဆရာ，ဆရာမနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကြသည်。

အထူးပညာရေးဆရာ：   အထူးပညာရေးဆရာများကွဲပြားခြားနားသောသင်ယူမှု，စိတ်ခံစားမှုနှင့်/သို့မဟုတ်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလိုအပ်ချက်များရှိသည်သောကျောင်းသားများအထောကျပံ့ပေး。

ဆရာ，ဆရာမအပြင်လည်းအပါအဝင်ကျောင်းသားများနှင့်မိသားစုများကိုကူညီသူကိုများစွာသောအခြားကျောင်းဝန်ထမ်းများအဖွဲ့ဝင်များရှိပါတယ်：

ကျောင်းအကြံပေး：  ကျောင်းတိုင်ပင်မှူးမတ်အတန်းကိုရှေးခယျြနှင့်အချိန်ဇယားစေအဖြစ်၎င်းတို့၏，လူမှုရေးစိတ်ခံစားမှုနှင့်အပြုအမူဆိုင်ရာလိုအပ်ချက်များကိုနှင့်အတူကူညီပေးနေကူညီ，သူတို့ရဲ့ပညာရေးလျှောက်လုံးကျောင်းသားများကိုအကြံပြုသည်。 သူတို့ကအစသင်ကကျောင်းနှင့်ရပ်ရွာလူထုထောက်ခံမှုနှင့်အရင်းအမြစ်များအကြောင်းကိုပိုမိုသိရှိလိုပါက得到ကူညီပေးနိုင်ပါသည်。

学校တွင်သူနာပြု：  အဆိုပါကျောင်းမှသူနာပြုနေမကောင်းဖြစ်ကြသည်သို့မဟုတ်ထိခိုက်စေတဲ့သူကျောင်းသားများကိုကူညီပေးသည်。

ကျောင်းနှင့်မိသားစုအရင်းအမြစ်အထူးကု（SFRS）：   ကျောင်းနှင့်မိသားစုအရင်းအမြစ်အထူးကု，လူမှုရေးအမျိုးမျိုးသောအပြုအမူများနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလိုအပ်ချက်များနှင့်အတူကျောင်းသားများနှင့်မိသားစုများကိုထောက်ပံ့。 သူတို့ကအိမ်တွေကိုသွားရောက်လည်ပတ်နှင့်ကျောင်းနှင့်ရပ်ရွာန်ဆောင်မှုမှမိသားစုများချိတ်ဆက်ပြီးထောက်ခံမှုနေအိမ်/ကျောင်းကဆက်သွယ်ရေးကူညီပေးနိုင်ပါသည်。

ကျောင်းစာအုပ်အရင်းအမြစ်အရာရှိချုပ်（SRO）：  SROကျောင်းကခိုင်ခိုင်လုံလုံအပေါ်ကျောင်းသားများကစောင့်ရှောက်ခြင်းနှင့်ဝန်ထမ်းလုံခြုံကူညီသူကိုရဲအရာရှိများလေ့ကျင့်သင်ကြားလျက်ရှိသည်。

အတွင်းရေးမှူး：  အဆိုပါကျောင်းမှအတွင်းရေးမှူးအဓိကရုံးထဲမှာအလုပ်လုပ်တယ်နှင့်အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများနှင့်ဆရာ，ဆရာမနှင့်အတူမိသားစုများနှင့်ချိတ်ဆက်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်。 သူတို့ကအစသင့်ကလေးကျောင်းသို့မဟုတ်ပျက်ကွက်၌တည်ရှိ၏သည့်အခါခြေရာခံစောင့်ရှောက်လိမ့်မည်。 သင့်ကလေးကျောင်းမဖွစျပါမညျလျှင်သင်ကျောင်းအတွင်းရေးမှူးသို့မဟုတ်တက်ရောက်သူရုံးကိုဆက်သွယ်သင့်ပါတယ်。