في الأسبوع الماضي ، وافق مجلس مدرستنا على أ الميزانية الأولية للعام الدراسي 2020-2021 مع عجز متوقع بأكثر من 10 ملايين دولار. يبدو أن هذه السنة المالية ستكون صعبة مثل تلك التي واجهتها SDoL في أوائل عام 2010.
ربما كنت قد قرأت في LNP + لانكاستر أن الأمر سيستغرق زيادة ضريبية تزيد عن 8 في المائة لسد هذه الفجوة ، وهو ليس خيارًا يريد مجلس إدارة المدرسة النظر فيه. بدلاً من ذلك ، يجب علينا القيام بالعمل الجاد المتمثل في مواءمة الأولويات ، والتأكد من أننا نستثمر فيها ، ثم تعديل أو إنهاء النفقات التي لا تتوافق مع تلك الأولويات.
هذا ليس وقت الذعر. نحن نعلم أننا بحاجة إلى اتخاذ قرارات صعبة ، لكننا كنا هنا من قبل. نبقى ملتزمين بأولوياتنا الواسعة ، وخاصة التعليم والتعلم. دعونا نعمل معًا لصياغة ميزانية تعكس تلك الأولويات.
كيف وصلنا الى هنا
أكبر مصروفين في ميزانيتنا هما الرواتب (40 بالمائة) والمزايا (26 بالمائة). لكن العديد من النفقات خارجة عن سيطرة مجلس الإدارة. تم تفويض تكاليف مساهمات المعاشات التقاعدية (35 بالمائة من كشوف المرتبات) والتعليم الخاص والتعليم المدرسي عبر الإنترنت من قبل الدولة. إنهم يشكلون نفقات تصل إلى عشرات الملايين من الدولارات كل عام.
على الجانب الآخر ، تشكل الضرائب المحلية حوالي 40 في المائة فقط من إيراداتنا ، والقيمة المقدرة للممتلكات الخاضعة للضريبة في منطقتنا ثابتة إلى حد كبير من سنة إلى أخرى. على مدى السنوات العديدة الماضية ، رفع مجلس إدارتنا الضرائب بحكمة - أقل مما يسمح به القانون ، وأقل بكثير من الزيادة في ميزانيتنا التشغيلية. لا يمكننا تحقيق التوازن في ميزانيتنا من خلال زيادة الضرائب وحدها.
تمويل عادل
كما كتبت في 15 كانون الثاني (يناير) ، لا أعتقد أن الهيئة التشريعية للولاية تقوم بدورها لمساعدتنا. في حين أن الإعانات الحكومية تشكل أكثر من نصف عائداتنا ، إلا أنها لا تواكب النفقات. متوسط زيادتنا من الدولة خلال السنوات الثلاث الماضية هو 1.5 في المائة.
ولا يتم تخصيص موارد الدولة بشكل عادل. ستوفر صيغة التمويل الحكومية من الحزبين عشرات الملايين من الدولارات كإغاثة لمدارسنا ودافعي الضرائب - إذا استخدمها المشرعون. ولكن يتم توزيع ما يزيد قليلاً عن 10 في المائة من تمويل التعليم للولاية باستخدام الصيغة.
تأخذ الصيغة في الاعتبار البرامج الفريدة التي نقدمها للمساعدة في سد فجوات التحصيل لطلابنا. التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة (3.3 مليون دولار سنويًا) ، والعمل الاجتماعي والصحة العقلية (2.2 مليون دولار للمتخصصين في موارد الطلاب والأسرة) وبرامج لمتعلمي اللغة الإنجليزية (8 ملايين دولار) ليست سوى بعض البرامج الفريدة أو الأكبر في SDoL.
خياراتنا
مجلس إدارة مدرستنا لديه ثلاثة خيارات واسعة: زيادة الضرائب ، تعديل أو إلغاء البرامج و / أو استخدام احتياطيات الأموال لسد العجز. نريد ردود الفعل على هذه الخيارات. ما هي بعض الأفكار التي لديك حول كيف يمكن للمنطقة أن توازن الميزانية؟ قدم اقتراحات واعرض أفكارًا أخرى وقيم الأفكار التي تعتقد أنها يمكن أن يكون لها تأثير.
انضم إلى المحادثة عبر الإنترنت
سنجمع هذه الأفكار ونقدم ملخصًا لمجلس إدارة المدرسة في الأشهر القادمة.
لقد تطور مجتمعنا وعمل معًا لمعالجة تحديات الميزانية في الماضي. نحن نتطلع لقراءة اقتراحاتكم.